小班美术教案

时间:2024-02-08 11:20:30
【推荐】小班美术教案三篇

【推荐】小班美术教案三篇

作为一名教师,常常要写一份优秀的教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。那要怎么写好教案呢?以下是小编帮大家整理的小班美术教案3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小班美术教案 篇1

活动目标:

1:能说出几种常见的水果的颜色

2:愿意选择自己喜欢的颜色作画,学习正确的涂色方法

活动准备:几种常见的水果图片(ppt展示),水果的简笔画,油画棒

活动过程:

一:教师提问,引起幼儿注意问题:

1.小朋友们,你们都喜欢吃什么水果呀?

2.那哪个小朋友能告诉老师,你喜欢吃的水果是什么颜色的呢?

二:教师向幼儿展示水果图片

1.水果有各种各样的颜色

2.同一种水果也有不同颜色(例:红苹果和青苹果)

三:幼儿开始给水果涂色

1.教师把准备的水果的'简笔画给幼儿选择自己喜欢的进行涂色

2.教师示范涂色的方法,幼儿选择自己喜欢的颜色开始涂色

3.幼儿开始涂色,教师巡回指导

4.涂完色的交上来,教师给签上名字

四:教师

水果的颜色是多种多样的,小朋友们平时和爸爸妈妈去买水果的时候可以多观察观察,水果还有哪些颜色。多吃水果,对我们的身体有很多好处,所以,我们平时要多吃水果,现在,小朋友们去洗手,我们一起去吃水果吧。

小班美术教案 篇2

【活动目标】

1、鼓励幼儿尝试用刷子进行涂鸦,体验不同绘画工具带来的乐趣。(重点)

2、认识红色、黄色、绿色、蓝色、紫色,在活动中,自由选择喜欢的颜色进行涂鸦,感受色彩的丰富。

3、乐于参与绘画活动,并能在老师的提醒下收放自己的学习用具。

【活动准备】

1、音乐《小刷子的舞蹈》。

2、各种造型的道具。

【活动难点】

自由选择喜欢的颜色进行涂鸦,更换颜色时注意把小刷子放回原处。

【活动过程】

(一)认识小刷子,请幼儿看一看摸一摸探索小刷子的使用方法。

1、今天我给小朋友们带来一位新朋友,它的名字叫——小刷子,小朋友们问:小刷子好!

2、请你们看一看摸一摸和小刷子做个好朋友吧。

3、如果让小刷子在图画纸上跳个舞,你们想一想它会怎么跳呀?

4、幼儿讨论小刷子的舞蹈。

5、教师总结,在音乐中带领幼儿巩固小刷子在图画纸上跳舞的方法。

(二)以商店货物奇缺需要帮助的形式,提出今天的任务。

1、以和商店叔叔来电话的形式引起幼儿兴趣,明确任务。

商店里的商品都卖完了,叔叔想请我们班的小朋友和小刷子一起帮帮忙,给这些小衣服、小包包涂上漂亮的颜色。

2、认识颜色,讨论:涂色的过程中如果需要换颜色应该怎么办?

小朋友们需要更换颜色时注意把小刷子放回自己的家。

(三)请幼儿选择自己喜欢的造型进行涂鸦,教师巡回指导。

1、请完成涂鸦的小朋友把刷子放在指定的小水桶内。

2、请小朋友们和老师一起欣赏大家的作品。

欣赏的时候请小朋友们自己或大家说一说自己的作品。

(四)以叔叔邀请参加模特比赛的形式展示作品。

请小朋友们穿上自己制作的小衣服,一起来当模特吧。请大家欣赏。

(五)活动结束。

小班美术教案 篇3

活动目标:

1、运用不同的色彩、形状,用绘画的方法大胆表现自己对美的感受,逐步培养幼儿对美好事物的热爱之情。

2、初步尝试放射型短线的画法。

活动准备:

1、观察过放烟花的场景。

2、烟花图片或幻灯片、范画一张、水彩笔、画纸

活动过程:

一、谈话,引起幼儿兴趣。

教师:小朋友看过放烟花吗?你们看过的烟花是什么样子的?有哪些颜色?(引导幼儿自由讲述、讨论后,教师小结烟花的颜色、形状)

二、欣赏与示范

1、出示图片或放幻灯片让幼儿欣赏,教师以描述性的语言引导幼儿观察,激发幼儿的兴趣和加深幼儿印象:这些烟花是随着一丝丝线、一点点光爆出来的,五颜六色,千姿百态,真是好看极了,就好像春天的花园一样,给节日增添了喜庆和光彩。

2、边讲边示范画法:放烟花时,先点火(用彩色水笔点一个实心圆),火一点着,烟花里的小花瓣就一个接着一个地跳了出来,围着小圆心跳起圆圈舞,小花瓣越跳越多,烟花越来越大。(重点引导幼儿围绕圆心画放射型短线)

3、也可多示范几种烟花的画法。

三、幼儿创作,教师指导

1、指导幼儿大胆使用各种颜色的水彩笔画烟花,力求画面饱满。

2、鼓励幼儿画各种不同的烟花

四、引导评价

展示作品,共同欣赏 。

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